詳細情報
編集後記
書誌
授業力&学級経営力
2018年5月号
著者
茅野 現
ジャンル
学級経営
本文抜粋
新学期。緊張がまだ解けない子どもたちに、先生方はどんな声をかけ、どんな活動からスタートされるのでしょうか。 私が思い出すのは、小学校3年生のときの学級開きです。担任の先生が、クラスの人数の半分のカードを用意しており、それを目の前でチョキチョキとハサミで切り出しました。そして、クラスの人数分になったカ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
授業力&学級経営力 2026年4月号
編集後記
授業力&学級経営力 2026年3月号
編集後記
授業力&学級経営力 2025年11月号
編集後記
授業力&学級経営力 2025年6月号
編集後記
授業力&学級経営力 2024年12月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
授業力&学級経営力 2018年5月号
中学校 国語実践研究の最前線 9
国語教育 2012年12月号
実践/ねらいを絞り込んだ道徳授業
つながり、支え合う「生命」に迫る
中学校/伝われ! 本気の思い!―人を喜ばせることでつながる生命―
道徳教育 2010年7月号
競争を盛り上げる!「走」の授業プラン
高学年
楽しい体育の授業 2020年9月号
河田が創る!“指導法の工夫”で平均90点突破 11
教科書にないスキルは教師が教える
算数教科書教え方教室 2015年2月号
一覧を見る