詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2017年10月号
著者
瀬 浩之
ジャンル
本文抜粋
1 考え方の理解 数学の『学び合い』の授業で、一番すばらしいと感じることは、とても多くの生徒が、自分から学習に参加しようとすることです。 数学が苦手な生徒も、問題を解こうと積極的に学習に参加します。計算や式の変形に時間がかかる生徒も、友達に援助してもらって、ひとつひとつ納得しながら作業します…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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