詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2016年10月号
著者
武市 幸子
ジャンル
本文抜粋
書く力を付けさせたいと願い、日記を書かせる教師は多い。私は週末の宿題を日記にしている。最初はこの宿題を子どもたちは嫌う傾向にある。低学年の子どもたちはおしゃべりが好きで、「先生、聞いて」とばかりにいろんなできごとを話してくれる。伝えたい内容はどの子も持っているが、何を書いてよいかが分からないのである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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