詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2016年9月号
著者
井上 雅一朗
ジャンル
本文抜粋
1 規律ある教室をつくる 長い休みの後には、授業でのルールを再度確認する。長い休み明けで集中が持続しない子どもを相手にしているのである。長々と説教じみた話をするのでは子どもには何も残らない。手の挙げ方や返事、話を聞く姿勢、発言の方法などポイントを絞り、短くテンポよく伝える。いつも以上に「話は短く、テ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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