詳細情報
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
有松 浩司
ジャンル
本文抜粋
親や教師がすすめる本を読むことが多い低学年の児童に対し、高学年になった児童は、自分の興味関心に応じて本を選択するようになる。友達同士で共通の本の内容について会話をしたり、シリーズ本を続けて読んだりという姿を多く見かけるのも、この特徴の現れだと考える。また、本が好きな子と全く読まない子の二極化が進むの…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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