詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
木村　悠
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
国際理解・交流の学習の授業場面、導入の発問２タイプ。　Ａ：「自分の文化のよさを探しましょう。そして相手の国のよさを見つけましょう。」　Ｂ：「全世界で六〇億人います。食事の仕方が三通りあります。箸を使う人、ナイフとフォークを使う人、それから手で食べる人です。多い順に並べてください…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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