詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
樋口　一宗
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
平成二四年の夏にまとめられた中央教育審議会「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育推進（報告）」（以下、報告という）では、我が国は共生社会を目指すべきであると述べている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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