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特集 “全体指導と個別指導”使い分けの原則
“影響力をもつ子ども”を味方にする！集団づくり成功のワザ
“教室話型が常態化した”クラス―集団づくり成功のワザ
書誌
授業力＆学級統率力
2013年6月号
著者
赤坂 真二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 “教室話型”の危険性 授業を見せていただくと、次のような場面を目にすることがある。 発言者「私は○○だと思います。理由は××です。どうですか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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