詳細情報
特集 思考の作戦基地に！ノート指導の極意
そんなのあり!?ノートの工夫・アイデアフォーマット
理科「観察」のフォーマット
書誌
授業力＆学級統率力
2013年5月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一 学習したことがぱっと見て分かる 次のことを最初に話している。 ノートには、自分の「考え」や「学んだこと」を分かりやすく書くのだ。 そのために、次のことを教える…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ノートでつくる授業ドラマ
思考する“算数ノート”と授業モデルでドラマをつくる
授業とリンクした算数自学
授業力＆学級統率力 2013年5月号
そんなのあり!?ノートの工夫・アイデアフォーマット
理科「実験」のフォーマット
授業力＆学級統率力 2013年5月号
学習と生活に直結！日記活用提案と実例紹介
理科と日記＝活用提案と実例紹介
教師が予想していない子どもの考えがわかる日記
授業力＆学級統率力 2013年1月号
達人が薦める“本好きな子”への変身レシピ
理科授業＝“本好きな子”への変身レシピ
「理科と科学読み物が大好きな子」…
授業力＆学級統率力 2014年11月号
子ども同士をつなぐ“グループ活動”のメニュー
【理科】子ども同士をつなぐ“グループ活動”のメニュー
授業力＆学級統率力 2014年9月号
一覧を見る
検索履歴
そんなのあり!?ノートの工夫・アイデアフォーマット
理科「観察」のフォーマット
授業力＆学級統率力 2013年5月号
教科別「支え合う学び合う」学習の開発
理科授業の開発
五年生「おもりのはたらき」の学習で支え合い学び合う
授業研究21 2001年10月号
地域生活指導へのアプローチ 13
おとながつながることで、子どもの生きる場をきり開く
生活指導 2012年3月号
大成功した授業編＝インターネット活用で盛りあがった“あの授業”
直接見ることができない画像を使って
楽しい理科授業 2004年1月号
子どもの事実が教えてくれること
「話す・聞くスキル」の衝撃 力のある教材に、教師は助けられる
教室ツーウェイ 2004年5月号
一覧を見る
