詳細情報
特集 “いじめの芽”気づき・潰す日常実践の布石
いじめと対極＝楽しい実践づくりのポイント
遅れがちな子の出番をつくるポイント
書誌
授業力＆学級統率力
2013年2月号
著者
割石 隆浩
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
遅れがちな子の出番をつくるポイントは、その子が自分自身に満足するような場面を教師が意図的につくることである。 遅れがちな子が、遅れる理由は、集中するのに時間がかかる、自信が無い等様々であるが、遅れる理由を責めても改善するわけがない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
いじめをめぐる新情報／確認情報
人類の脳といじめ
「向山塾爬虫類の脳」の話より
授業力＆学級統率力 2013年2月号
いじめをめぐる新情報／確認情報
編集部５分間「いじめ」インタビュー
谷 和樹（玉川大学教職大学院准教授）氏に伺いました
授業力＆学級統率力 2013年2月号
いじめの芽―気づき・潰す！瞬発力発揮のポイント
いじめと喧嘩―どこでどう区別してますか？
瞬時に見る「三つの観点」そして日常…
授業力＆学級統率力 2013年2月号
いじめの芽―気づき・潰す！瞬発力発揮のポイント
いじめと喧嘩―どこでどう区別してますか？
業間休みにいじめの芽が潜む！
授業力＆学級統率力 2013年2月号
いじめの芽―気づき・潰す！瞬発力発揮のポイント
いじめと喧嘩―どこでどう区別してますか？
いじめとは何かを再考する
授業力＆学級統率力 2013年2月号
一覧を見る
検索履歴
いじめと対極＝楽しい実践づくりのポイント
遅れがちな子の出番をつくるポイント
授業力＆学級統率力 2013年2月号
新卒教師のための学級活動実践プログラム１２か月 2
高学年／明るくて思いやりのあるクラス
特別活動研究 2006年5月号
教科の力を総合的学習に生かす
学びの“共同体”を組織するために
授業研究21 2000年5月号
「文学の授業」−これだけは教えたい基礎的スキル
中学校
古典へのアニマシオン―楽しんで文学の基礎的スキルを身につける
国語教育 臨時増刊 2001年4月号
資料の基礎・基本について
オーソドックスな資料分析の仕方
道徳教育 2000年8月号
一覧を見る
