詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2012年11月号
著者
遠藤　敬
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　保護者のつぶやき　成績評価は子どもと保護者にとって緊張する機会である。通知表に「どんな所見が書かれているか」と期待する。文面を何度も読み返し、温かい表現に微笑んだりほっとしたりする。通知表は評価の伝達をしていると共に、担任の気持ちを伝える「手紙」の機能も果たしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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