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スキマ時間に使えるトレンド情報 (第3回)
“アイコンカード”で物語をぐいぐい読み、話す！
書誌
授業力＆学級統率力
2012年6月号
著者
森川 正樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
まず，ＡとＢを提示した。 Ａは違います。モチモチの木が小さいです。 教科書を必死に読み込む！読み込む！教師の「読みなさい！」なんていらない。 つけたしますけど，テキストの「やい，木ぃ」の場面の最初に，「小屋のすぐ前に立っている，でっかいでっかい木だ。」と書いてあるので，モチモチの木は大きいです。だか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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