詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2012年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
小学校の授業でも、大学の授業でも、授業である限り「リズムとテンポ」をつくる基本原理は同じである。　学部生への講義が終わると、学生に感想を書かせる
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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