詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2010年11月号
著者
小迫　洋子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　授業の中の「ふつう」は創る　生徒に学習意欲を持たせ、それを育てていくためには、「できた！」という達成感を、自己肯定感へとつなげていくのが、やはり基本だろう。ただ、「できた！」と思わせるには課題に取り組むという前提が必要なのに、学習意欲の低い生徒ほど、取り組む前から自分で「できない」と決めている感…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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