詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
大島 英明
ジャンル
本文抜粋
「応用行動分析」とは,不適応な行動は誤った学習の結果として起こるという考え方に基づき,その子の行動を起こす前の「先行刺激」や行動後の「評価」を修正していくことで,子どもの行動を変えていく一方法である…
対象
幼児・保育小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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