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かるたの使い方
教師の工夫次第で、特別支援学級の児童が熱中した五色百人一首の実践！
書誌
教室ツーウェイ
2014年10月号
著者
近江 利江
本文抜粋
一 特別支援学級の児童への五色百人一首・最初の指導（中・高学年） 特別支援学級五・六年生の国語の授業で実際に行った指導である。 【用意するもの
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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