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  • 特集　前頭前野を鍛える絵本活用法30
  • 発達障がいの子の前頭前野を鍛えコミュニケーション力アップ！絵本活用法
  • 競争し、協同し、共感する。「どこどこ」はコミュニケーション力を引き出す
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
笠井　美香
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「どこどこ」に挑戦した６年生の子どもたちのつぶやきから６つのことが分かった。　１簡単そうに見えて実は，難しい。友だちが見つけると悔しくなり，「次こそは絶対友だちより先に見つけたい」と思う…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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