詳細情報
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第34回)
  • 算数指導の「基本型」をたくさん身に付けること、実践すること!
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
本間 尚子
ジャンル
本文抜粋
教材研究の三本柱は、「教材の理論」「子どもの実態」「指導方法(の工夫)」である。常に意識して授業を組み立てる。 しかし、明日の算数の授業をどうしたらいいのか?と悩んでいる今、教材の理論から勉強している時間などない…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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