詳細情報
特集 授業が上手くいく!脳科学のスキルA〜D
スキルB 対応力UPをめざすセロトニン5トレーニング
「ふれる」心地よさを体感するトレーニング
「一人で」「2人で」「レベルアップ」の3段階のトレーニング
書誌
特別支援教育教え方教室
2013年11月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
セロトニンは,安心や癒やしの物質である。 「ふれる」時には,安心や癒やしになるようなふれ方を心がける。その具体的なトレーニング方法を紹介する。 1自分1人でできるトレーニング…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集のねらい
脳科学のスキルを用いて授業力・対応力をUPする
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
スキルA ドーパミン5を授業にどう取り入れるか
ドーパミン5で授業が変わる
じっとしていられない・しゃべりすぎる・集中力が弱いADHD症状が改善す…
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
スキルA ドーパミン5を授業にどう取り入れるか
授業の中に「運動」をどう取り入れるか
「起立」という運動を授業の中に取り入れる。ドーパミンと緊張感がよい授業…
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
スキルA ドーパミン5を授業にどう取り入れるか
日常の授業で「変化」をどうつけるか
「できた」の連続の中で、突然の「飛躍」が子どもをさらに引きつける
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
スキルA ドーパミン5を授業にどう取り入れるか
「高得点」スキルを使って授業に熱中させる
ほめ方の工夫でドーパミン濃度を上げる
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
一覧を見る
検索履歴
スキルB 対応力UPをめざすセロトニン5トレーニング
「ふれる」心地よさを体感するトレーニング
「一人で」「2人で」「レベルアップ…
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
授業に使えるイラスト 21
障害児の授業研究 2003年4月号
全員参加できる授業の導入
〈上学年〉1対1のボールの奪い合いを活性化させる
楽しい体育の授業 2012年12月号
研究会実践紹介 10
国語教育の実践と研究をつなぐ会
実践国語研究 2003年1月号
中学校 教材別 今月の発問づくり講座 6
対話でアップデート!授業を磨く発問教室
3年/文章の目的に合わせて,必要な…
国語教育 2023年9月号
一覧を見る