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特集 学び合い─美名シンドロームの危険度
学び合い学習がなぜ酷いのか
安原ドクターに聞く!二つの実態映像にみる“学び合い”の事実
書誌
教室ツーウェイ
2013年8月号
著者
安原 昭博
・
杉谷 英広
本文抜粋
安原ドクターに学び合いの映像を見てもらい、コメントしてもらった。「この意見は、私が見た映像の範囲でのことです。今、学び合いという授業方法が広まっているとしたら、何かいいところがあるのだと思います」という前置きをされてのコメントである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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