詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
頓所　陽子
本文抜粋
「できない子が分かるようになるまで、教えていると、どうしても遅れちゃうのよね」　そういう声をよく聞く。　今回の改訂で、教科書の問題数が増えている。単元末の問題数も確実に増えている。どうも、時数が足りない先生が多い。その理由をいくつか、考えてみた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ