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特集 発達障がい児を巻込む「いじめの構造」
いじめの構造を破壊する授業
高校
トラブルが起こる前に語る
書誌
特別支援教育教え方教室
2013年2月号
著者
小山 典子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1いじめが起こる前に授業をする 私は入学式の翌日からいじめについて何度となく取り上げる。特にどの学年でも4月当初に取り上げるのは協力社会の話,いじめの正体の話である。ただ,「いじめはだめだ」「仲良くしよう」と語っても,心に響かないからだ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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