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特集 発達障がい児を巻込む「いじめの構造」
いじめの事例からの学び
無視によるいじめと対応事例@
書誌
特別支援教育教え方教室
2013年2月号
著者
竹内 淑香
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1無視し続けられる 無視によるいじめ,それはあろうことか「担任」によって行われた。小学校6年生の時,私はひどいいじめを受けていた。当時の学級は崩壊状態だった。ボス(男子)が中心となり,全員で教師を無視したり,一斉に缶ペンを落したりし,授業妨害をしていた。担任は学級を統率できず,子どもたちに媚び,ご機…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
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)
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