詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年11月号
著者
河村　要和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１分かりやすい提示・環境づくりをする　これはＴＥＡＣＣＨの構造化と同様で，整理され，次の手段が分かりやすい場づくりをすることである。イラストを提示して指示する。必要な場所に写真カードを貼る。カラービニールテープなどで範囲を確定する。箇条書きでスケジュールを示すなども構造化の１つである。教室にどの子も…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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