詳細情報
  • 教科指導の基本
  • 音楽 (第18回)
  • 特別支援の子供への「音楽・関わり合い」の対応
  • 「友達と関わるのが楽しい」ということを教える。
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
関根　朋子
ジャンル
音楽
本文抜粋
特別支援の必要な子供が多いクラスでは更に指導を細分化し、スモールステップで授業を進める。「全員を完璧にやらせよう」と教師がこだわらないことだ。　一　グルーピング①…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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