詳細情報
ポイントを外さない～特別支援の子の保護者への対応術 (第3回)
子どもの力を引き出すための保護対応３つのポイント！
書誌
特別支援教育教え方教室
2012年8月号
著者
栗原 和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
勤務校で教務主任を担当している。学級担任とは違って，直接子どもたちを指導する機会は少ない。その反面，すべてのクラスを万遍なく見ることができるようになった…
対象
幼児・保育
／
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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