詳細情報
特集 特別支援教育の実践用語辞典=保存版
C 様々な検査方法や教育方法
(17)モンテッソーリ教育
書誌
特別支援教育教え方教室
2012年8月号
著者
松崎 力
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
モンテッソーリ教育とは,今から約100年前に,イタリアの女医であるモンテッソーリが提唱した教育理論である。彼女は,逸脱行為をくり返す子どもたちを集めた「子どもの家」での実践をもとに,医学の立場から教育を論じた…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集のねらい
発達障がいの子どもたちを幼児期から青年期まで育てるために必要な知識・技能と課題がある
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
A 全ての教師が学ぶべき重要事項・重要課題
(1)教えてほめる
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
A 全ての教師が学ぶべき重要事項・重要課題
(2)自立と自律
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
A 全ての教師が学ぶべき重要事項・重要課題
(3)特別支援教育の教材群
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
A 全ての教師が学ぶべき重要事項・重要課題
(4)医療と教育の連携
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
一覧を見る
検索履歴
C 様々な検査方法や教育方法
(17)モンテッソーリ教育
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
9.万策尽きるまでの対応ドラマ〜この指導であの子が変わった!
「すごろく」の進み方が分かった時,「1+1」ができた
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
新・道徳授業論―主体的・対話的な追求で新しい地平をひらく 19
「処方箋」と薬ではなく「地図」を手にする授業へ
道徳教育 2019年10月号
一覧を見る