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特集 良いと思っている授業指導の“非常識”を衝く
授業で成功体験を保障するための常識７
６ レベルの低いことで褒めていては子どもが伸びないのでは
教育とはレベルの低いことの積み重ねでしか力とならない レベルの判断は、教師の力量の反映だ
書誌
教室ツーウェイ
2012年8月号
著者
椿原 正和
本文抜粋
一 丁寧さはレベルの低いことか 日記を考える。 丁寧に書く 日記を丁寧に書ける子どもを褒める。 これは、レベルの低いことを褒めていることになるのか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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