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特集 あの子ができた！ＴＯＳＳ開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【算数】
12 およその数で混乱している子ができるようになった事例
書き方の基本型を示すことで、乗り越えさせる
書誌
教室ツーウェイ
2012年7月号
著者
岩田 貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
およその数を指導している時、子どもがつまずくポイントは次の点である。 ① どの位で四捨五入をするのか。 ② 四捨五入をした後の答えの書き方はどうするのか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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