詳細情報
  • 教科指導の基本
  • 算数 (第15回)
  • 時には「体感させる活動」を取り入れる
  • 違いを求める問題は一年生の多くがつまづく。「『ちがい』はひき算」を体験させる。
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
本文抜粋
1 「ちがいはいくつ」で一年生の多くがつまずく  あかぐみは8にんいます。しろぐみは5にんいます。 あかぐみは、しろぐみよりなんにんおおいでしょうか…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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