詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
伴　一孝
本文抜粋
向山洋一氏の本を読んで、「討論の授業」に憧れた。新卒二年目である。本を読んで分かるところを真似てみた。自分の教室で、初めて討論らしきものが成立した。しかしそれは、極めて短い時間であった。すぐに子供達は沈黙してしまい、気まずい空気が教室を支配した。部分的・瞬間的にしか、目指す授業にはならなかったのであ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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