詳細情報
- 特集 「発達障がい児本人の訴え〜龍馬くんの６年間〜」から学ぶ
- 特集２ 発達障がい児の訴え 教師のＮＧ指導をこう変える
- 〔図工の時間の指導〕「自分で考えなさい」はＮＧ，教えてほめて成功体験を積ませる
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2011年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 見本があればできる 以前担任したアスペルガー症候群のＡさん（６年生）は，「作文や絵が苦手で，なかなか書き始められない」と言われていた。 始業式の次の日，「１学期の目標を書きます」と紙を渡したときには，「えー。書くことない」と嫌そうな顔をした…
