詳細情報
特別支援の授業
そうだったのかとわかった授業 (第1回)
「視覚優位」に対する本当の配慮とは
書誌
教室ツーウェイ
2011年4月号
著者
五十嵐 勝義
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自閉症の人の多くは視覚優位である。しかし、教えたいことをそのまま視覚にして提示すれば良いのではない。 次は自閉症の人、本人の訴えである。 情報が多すぎて分からないことが多いので、大切な情報だけを伝えて他をそぎ落としてほしい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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