詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
（一）　発達障害の子が一割近くいる。境界知能の子が十四パーセントいる。　この子たちは、教師がきちんと教えれば立派に成長して、自立していける。　教師が「ひどい教え方」をすれば、教えることが分らず、学力は伸びず、反抗をくり返すようになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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