詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
著者
武井　恒
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　文字が書けるようにしてほしい　担当のＴ君（知的障害）は，手先が不器用で鉛筆やペンを持つと，点や線をなぐり書きしていた。直線をなぞって書くことさえ難しかった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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