詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
長野 藤夫
本文抜粋
特別支援教育こそ中心である。  前回の冒頭もこれであった。 そこでは、「目に見える部分」での、ある意味不動産的なことを語った。 もう一つ、「目に見えない部分」での取り組みもある…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ