詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
槇田　健
本文抜粋
一番の元凶は、かつて一斉を風びした新しい学力観である。　子どもの主体性を大切にする。まず子どもありきで、教師が前面に出て指導してはいけない。教師は裏方で子どものやる気を引きだし支援する存在である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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