詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
杉山　裕之
本文抜粋
指示された問題以外に、次の問題までやってきた子に対して、どうしているか。　頑張ってやってきたから、サービスで丸をつけることはないだろうか？　かつての私はあった。こうした（丸をつけた）ことに対して、それほど意味はないと思っていたのだと思う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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