詳細情報
  • 授業を創る
  • 授業の重要パーツ「説明」の効率的・効果的手法を探る②
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
河田　孝文
本文抜粋
一　内容を効率よく伝える手段　「説明」とは、相手にわかるよう解き明かすことである。　「文章で話し伝える」行為を説明と勘違いしている教師は多い。　「説明を聞く」意欲を持続させるために、「作業の合間に説明を挿入する」ことが有効であると前号で述べた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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