詳細情報
  • 授業を創る
  • 授業の重要パーツ「説明」の効率的・効果的手法を探るA
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
河田 孝文
本文抜粋
一 内容を効率よく伝える手段 「説明」とは、相手にわかるよう解き明かすことである。 「文章で話し伝える」行為を説明と勘違いしている教師は多い。 「説明を聞く」意欲を持続させるために、「作業の合間に説明を挿入する」ことが有効であると前号で述べた…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ