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特集 新 崩れる学級を防ぐ教師の統率力
崩壊へ一直線
話が長く、わかりにくい
一時に一事・モデルを示す・モノを示せ
書誌
教室ツーウェイ
2009年11月号
著者
迫田 一弘
本文抜粋
１ 荒れる学級の特徴 以前、勤務していた学校でのことだ。 その学級では、授業中に飛び出す子どもがいた。それも一人ではない。複数の子どもが教室を飛び出すのだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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