詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
伴　一孝
本文抜粋
国語科の新しい学習指導要領では、「伝統的言語文化」の教育が重視されている。これまでの指導要領には見られなかった特徴である。そしてこれは、今回の改訂の目玉である「外国語活動」の導入とセットである。「日本語の習得もままならない子供に、どうして英語（外国語）を教えなければならないのか」「英語の習得の前に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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