詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
教室には、勉強が苦手な子が存在する。 およそ一割近い発達障害の子と、十四パーセントといわれる境界知能の子どもである。両方で、教室の四分の一である
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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