詳細情報
特集 他人に聞けない授業の10原則
他人に聞けない授業の10原則
イメージしたことばで授業ができる
ことばをイメージさせるだけで、子どもへの表情が変わる
書誌
教室ツーウェイ
2009年5月号
著者
関根 朋子
ジャンル
音楽
本文抜粋
ことばをイメージさせるだけで子どもの表現は大きく変わる。イメージする楽しさを授業で教えていく。 一、はるなつあきふゆ こりすがちょろり どんぐりかかえ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教科別 私の授業システム
音楽
45分間を、複数のコマとパーツに分けて進める
教室ツーウェイ 2013年7月号
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【音楽】
26 簡単なリズムが取れない子ができるようになった事例
参照と反復練習で、リズムがとれるよ…
教室ツーウェイ 2012年7月号
最初にクラスの仕組を作る Ⅲ授業開きの二日目
［音楽］楽しい中にも緊張感があり、成功体験を味わえる授業
教室ツーウェイ 2012年4月号
教科の改善での注目点
【音楽】「コマとパーツ」で基礎基本を押さえ、問題解決学習的「音楽授業」から脱却する
教室ツーウェイ 2008年6月号
音楽 45
個別評定「短時間であっという間に上達する」
教室ツーウェイ 2014年12月号
一覧を見る
検索履歴
他人に聞けない授業の10原則
イメージしたことばで授業ができる
ことばをイメージさせるだけで、子どもへの表情が変わる
教室ツーウェイ 2009年5月号
基礎学力を教える方法（国語・算数）
ポイントの一つは“席替え”である。
特別支援教育教え方教室 2006年3月号
これは税金の無駄遣い“聴けない話せない”英会話授業
英会話授業の結果，「話せるようになったのか」を検証せよ
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
子どもの道徳性は高められる
エンカウンターで道徳性を高める
道徳教育 2006年7月号
一覧を見る
