詳細情報
  • ドラマを創る教師たち
  • 最先端の教育研究
  • 世界遺産／世界遺産「で」何を指導するかを考えることが重要である
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
「世界遺産」という言葉が新しい学習指導要領にもりこまれている。今後、世界遺産を扱った授業を小学校でも中学校でも展開することが求められる。　富士山は、世界遺産になっていない。その雄大さや憧れは、さまざまな形となって現在に残っている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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