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ドラマを創る教師たち
体験的基礎学力向上の決めて（国語）
変化のある教科書音読と漢字スキルの指書き
書誌
教室ツーウェイ
2008年9月号
著者
末宗 昭信
ジャンル
国語
本文抜粋
一 すらすら教科書音読 毎年目標にしてきたこと。 それは、「教科書を正しく、すらすらと読むことができる」である。クラスのすべての子どもが読めるようになることを目標とする…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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