詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年2月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「伝わらない」指示の特徴　「伝わらない」指示は，子どもを変化させない。　なぜ，子どもは変化しないのか。　(1)　よく聞こえない。　(2)　はっきり聞こえない…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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