詳細情報
向山語録 (私の心に残るこの文章)
書誌
教室ツーウェイ
2007年11月号
著者
椿原 正和
・
向山 洋一
本文抜粋
走ることさえ満足にできない男の子を前にして、ぼくはあれこれと瞬時に思いをめぐらした。ぼくは床にはって、馬になった。ぼくをとばせてみた。頭や腕にぶつけられ、いたかった。何でこんなことまでする必要があるのかという想いが頭をかすめた。(略=椿原…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
向山語録 (私の心に残るこの文章)
教室ツーウェイ 2009年3月号
向山語録 (私の心に残るこの文章)
教室ツーウェイ 2009年2月号
向山語録 (私の心に残るこの文章)
教室ツーウェイ 2009年1月号
向山語録 (私の心に残るこの文章)
教室ツーウェイ 2008年12月号
向山語録 (私の心に残るこの文章)
教室ツーウェイ 2008年11月号
一覧を見る
検索履歴
向山語録 (私の心に残るこの文章)
教室ツーウェイ 2007年11月号
できるようになる指導法の工夫 4
変化のある繰り返しで遠くに投げられるようにする3つの投げ方
楽しい体育の授業 2014年7月号
〈コピーしてすぐ使える〉“写真・統計資料”から社会現象をとらえる力を育てるファックス
“関連づけ”て考える力を育てるファックス
社会科教育 2007年6月号
キャリア教育のポイント
「人を助ける仕事」について考えてみよう
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
小特集 新卒の“タメグチ”実態と国語教師の苦言・助言
教師として子どもと同じ立場にいるということ
国語教育 2014年12月号
一覧を見る