詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2007年9月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■特別支援学校に勤務されている先生の原稿が増えてきたこと，心強く感じています。しかし，重度・重複障害の子どもたちに対応した情報が少ないことは，まだ残念な部分です。また，「日常生活の指導」「自立活動」といった授業にも，もっと触れてほしいと常々思っています。重度・重複障害の子どもたちにもＴＯＳ Ｓの実践…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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