詳細情報
特集 遅れ発見→対応スキルのシステムをどう構築するか
対応スキルを引き継ぐシステムをどのように構築するか
校内模擬授業研修を大いに活用する
書誌
特別支援教育教え方教室
2007年9月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 校内模擬授業研修でスキルを共有する 中学校は教科担任制である。週に3時間しか学級の生徒との授業がない,ということもざらにある。だから,担任ひとりが特別支援教育の対応スキルを持っていても不十分である…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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