詳細情報
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年8月号
著者
松村　聡
本文抜粋
「昔のくらし」の単元の最後は、次のような発問を出し、討論へと導く。　　今と昔のくらし、どちらが幸せですか。　討論を行うには、価値観を問う発問がよい。多様な考えを引き出すことができる。しかしそれには、「昔のくらし」について多くの情報を持っていなければならない。そこで、次のように授業を組み立てた…
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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